幼儿园印画探索活动的“取材”途径与方法.docxVIP

教学资料范本 幼儿园印画探索活动的 “取材 ”途径与方法 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术教育的目标是幼儿能初步 感受并喜爱环境、生活和艺术中的美 . 喜欢参加艺术活动 . 并能大胆地 表现自己的情感和体验 . 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”美 术活动作为幼儿园艺术教育的重要组织部分 . 在幼儿艺术教育中扮演着 极为重要的角色 . 下面我将对作为幼儿园美术活动之一的“印画”探索 活动的开展与取材 . 结合教学实际 . 进行简要地分析和探讨。 “印画”即拓印画 . 就像用盖章一样的 . 借用其他媒介手、树叶等等其它材质印在纸上的画！我们知道 . 这个世界对于孩子们来说 . 有太多的好奇 . 常常会有很多事情让他们感到惊讶、疑惑、不理解 . 产生一种探索奥秘、追寻原因的愿望和要求。他们在观看、倾听、触摸、感 知、操作、尝试中了解了世界 . 开阔了眼界 . 发展了观察、思维、操作和创造等能力 . 更激发了他们的求知欲和探索精神。 “印画”活动正是能够满足幼儿这种能力培养和艺术教育的需要 . 使幼儿对周围的事物、现象感兴趣 . 而满足好奇心并产生探索的欲望是 需要环境和材料为依托的。材料是物质环境的一个重要组成部分 . 是幼儿探究活动的物质支柱 . 幼儿在活动中通过对材料的认知和接触 . 可以获得多种体验与经验。下面所阐述的就是我认为在美术“印画”活动中所提供材料的特点和有效地取材途径与方法。 一、提供日常生活中经常见到的、感知过的或触摸过的材料。 《纲要》指出：“教育应密切联系幼儿的实际生活进行 . 利用身边 的事物作为探索的对象”。幼儿已有的生活经验是探索未知的基础 . 因 2 / 3 此在活动中我要提供给幼儿日常生活中 . 经常碰到的、感知过的或触摸 过的材料 . 激发幼儿对材料的兴趣和探索欲望。如：美术活动《有趣的 印画》 . 我选用的大画布是我们的生活必须品床单 . 印画工具是平时的 玩具、纸团、胶泥模型等。之所以选择大床单 . 一是它足够大 . 适合孩 子们发挥自己的创造力任意涂鸦 . 二是让孩子知道 . 我们身边的日用品 废弃时还能通过自己的智慧 . 加以新的利用。这样 . 幼儿对熟悉的材料 产生了新的兴趣 . 从而与材料产生了积极互动。 3 / 3