中班语言活动贪吃的哈罗德说课稿教案反思 .docVIP

中班语言活动贪吃的哈罗德说课稿教案反思 中班语言活动贪吃的哈罗德说课稿教案反思主要包含了指导思想，说教学，说学情，活动目标，活动重难点，活动准备，说教学法，活动过程，活动反思等内容，体会故事的幽默，感受绘本故事带来的快乐，理解故事内容，愿意想象动物被吞进肚子的场景，并能续编故事，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看贪吃的哈罗德教案吧。 尊敬的各位领导，亲爱的同仁们大家好，今天我说课的内容是中班语言活动《贪吃的哈罗德》，选自亿童活动。接下来我将由以下8个方面来进行说课：一、说指导思想：正如《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出：”语言是交流和思维的工具，而幼儿期是语言发展的重要时期，幼儿语言学习贯穿各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响，所以我选择了一节语言活动，做为今天的说课内容。二、说教学：内容正如《纲要》中所述：”既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；及要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验。”，所一我选择了《贪吃的哈罗德》这节语言教育活动，这节教育活动是具有想象力的教育绘本，当我们一提到蛇，顾名思义，想到的是血腥和残酷的印象，喜欢在阴湿的草地里生活，越漂亮的蛇，越有毒，而这节教育活动从一个富有想象力的视角，讲述了一条叫做哈罗德的贪吃蛇，陆陆续续吃了很多的小动物，原来一个非常恐怖、紧张的故事，却因为哈罗德的一个打喷嚏发生了大逆