中图版七年级地理下册教案:第7章第1节首都北京第1课时.docVIP

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  • 2020-11-26 发布于山东
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中图版七年级地理下册教案:第7章第1节首都北京第1课时.doc

第 7 章 认识我国的区域 第一节 首都北京 第 1 课时 自然地理特点 历史文化传统 教学目标 : 一、知识与技能 据图了解北京的地理位置和地形地势特征, 理解北京地理位置的重要性。 结合气温曲线和降水量柱状图分析北京的气候特征。 二、过程与方法 结合图文资料了解北京悠久的历史文化和名胜古迹。 三、情感、态度、价值观 通过感受北京的文化传统、发展成就,增强民族自尊心、自豪感和自信心。 四、教学重难点 重 点北京的地理位置和地形地势特征 , 理解北京地理位置的重要性。 难 点 分析北京的气候特征。 教学过程 : 【新课导入】 多媒体提供一组图片: 同学们,看着这些熟悉的景观,你的思绪飞到哪里了?(学生:北京) 北京是我们伟大祖国的心脏, 是每一个中国人都为之自豪和热切向往的地方。 今天就让我们 一起走进北京,去聆听祖国母亲的心跳。 (板书) 自然地理特点 历史文化传统 【自主学习 】 请同学们结合教材 P60-P61,完成下列要求。 一、自然地理特点 1. 北京位于 华北平原的西北端 , 北面是 燕山 , 西面是 西山 , 东面和南面是一望无际的 华北平原 , 面向渤海。 2. 西北部和东北部三面环山 , 地势较高 , 东南是华北平原的一部分 , 总结为 西北 高 , 东南 低。 3. 北京属于典型的 温带季风气候 : 冬季 寒冷干燥 , 夏季 1 / 4 高温多雨 。 河流 : 北京的河流属 海河 水系 , 三大河流 : 永定河、温榆河、潮白河。二、历史文化传统 北京是一座有 3000 多年历史的古城 , 也是著名的古都 , 辽、金、元、 明、清等先后在此建都。 2. 文化名城 : 被列入世界文化遗产的有 周口店北京人遗址 、长城、 故宫 、颐和园、天坛、 明 十三陵 等。 【小组探究】 探究北京的自然环境特征 读北京略图,简要分析一下 : 北京地理位置的优越性体现在哪些方面 ? 答案:北京地理位置的优越性体现在 : 纬度位置和海陆位置优越 , 北京地处中纬度温度带 , 地处内陆且距海不远 , 这样的位置有 利于城市发展 , 且具有冷热、干湿都适中的气候优势。 (2) 战略地位优越 , 北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻 , 和平年代适宜经济发展 , 城市建设。 北京西部 ( 黄土高原 ) 是我国的能源、 原材料基地 ; 南邻粮、 棉、油等物产丰富的黄淮海平原; 北抵我国最大的牧区——内蒙古牧区。这些区域为北京市的经济发展、城市建设和人民 生活奠定了坚实的物质基础。 【深化探究】 探究北京的自然环境 读“北京市略图” ,完成下列探究活动。 1.说出北京的气候类型和气候特点。 答案:温带季风气候为主,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨。 北京的地势有何特点?答案:西北高,东南低。 北京著名的景点有哪些? 答案:著名的旅游景点有长城、故宫、颐和园等。 【课堂总结】 同学们,本节课我们学习了北京的自然环境和历史文化特点。北京位于华北平原的西北 , 北面是燕山 , 西面是西山 , 东面和南面是一望无际的华北平原 , 面向渤海。西北部和东北部三面环山 , 地势较高 , 东南是华北平原的一部分 , 总结为西北高 , 东南低。北京属于典型的温带季风气候 : 冬季冷干燥 , 夏季温多雨。 北京是一座 3000 年历史的古城 , 也是著名的古都 , 2 / 4 辽、金、元、明、清等先后在此建都。文化名城 : 被列入世界文化遗产的有周口店北京人遗址、长城、故宫、颐和园、天坛、明十三陵等。 【板书设计】 自 位置:位于华北平原的西北端 然 自然地理特点 地势:西北高 , 东南低 地 理 气 候:温带季风气候 特 河流:北京的河流属海河水系 点 北京是一座 3000 年历史的古城 和 历 历史文化传统 辽、金、元、明、清等先后在此建都 史 文化名城 文 化 【当堂检测】 传 1. 作为国际交往中心的北京要接待来自世界各地的朋友 , 你能够准确地向他们介绍北京市的 统 位置吗 ( A ) A. 华北平原西北角 B. 华北地区的东北角 C.濒临渤海 D. 华北平原西南端 受地形地势的影响 , 北京的河流流向是 (B ) A. 东北—西南 B. 西北—东南 C.南北 D.东西 北京主要的气候类型是 ( A ) A. 温带季风气候 B. 温带海洋性气候 C.亚热带季风气候 D. 温带大陆性气候 在下列传统民居中 , 位于北京市境内的是 (A ) A. 四合院 B. 窑洞 C. 竹楼 D. 碉房 关于北京自然环境状况的叙述 , 正确的是 ( B ) A. 属于温带大陆性气候 B. 冬季寒冷干燥 , 夏季高温多雨 C.南面是能源丰富的黄土高原 D.地势从南向北逐渐倾斜 3 / 4 素材拓展:具

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