中班音乐礼貌歌教案反思 .docVIP

中班音乐礼貌歌教案反思 中班音乐礼貌歌教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知歌曲的AB结构吗，能和着音乐有节奏的念歌词，感受歌曲诙谐、幽默的情绪，能用活泼、欢快的情绪进行演唱，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看礼貌歌教案吧。 　　设计背景　　分析《礼貌歌》这首歌曲，我认为它向孩子们主要传达的就是伙伴间主动说：“对不起”、“没关系”这两个礼貌用语的作用与好处。　　在活动中，我首先运用图谱的形式，帮助孩子记忆歌曲内容，初步熟悉歌曲之后，运用分角色演唱以及贯穿始出示写有“对不起、没关系”的字条的方法，使幼儿加深对歌曲中“对不起”“没关系”这两个中心词的印象。　　最后，在熟悉歌曲的基础上，通过简单谈话，让幼儿感受“对不起、没关系”这个礼貌用语的作用，并通过尝试看简单的节奏谱说唱“没关系”，增加歌唱活动的乐趣　　活动目标　　1.感知歌曲的AB结构吗，能和着音乐有节奏的念歌词。　　2.感受歌曲诙谐、幽默的情绪，能用活泼、欢快的情绪进行演唱。　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。　　重点难点　　1． 能用欢快活泼幽默的情绪进行演唱。　　2． 掌握歌曲的结构类型，学会正确使用礼貌用语。　　活动准备　　1．图谱、歌词图片