高一英语教案：上学期Unit6b.docxVIP

II II 人教修订版英语高一上 Unit 6 Good Manners Reading 教案 Table manners in western countries 设计思路 这是一节典型的涉及社会习俗的课。 因此如何通过最直接的方法让学生更直 观了解异国文化 ,便成了这节课的难点。本节课的课型是阅读课，新课标对学生 阅读能力的要求越来越高， 本课就成了一个载体带动培养学生分析文章结构， 总 结，概括的能力，逐步加深对内容的理解，了解西方的餐桌礼仪。通过对上节课 所讲的礼貌自然过渡到话题 ---西方餐桌礼仪。 运用游戏的方式对单词复习后， 让 学生设想举办一个晚会应有的步骤。 在处理文章上，从略读开始获得每段的大意， 在餐桌摆放这一块时， 给学生发纸餐具让他们根据书中描述动手摆， 这样一方面 有利于增加学生的兴趣， 更重要的是学生能当场消化所学知识， 学以致用。 由于 英语作为一门语言的特殊性， 因此它更加侧重师生， 生生间的直接言语交流， 从 而达到英语中说的目标。在对文章的巩固阶段，让一个学生表演一段进餐情景， 其他的学生要猜出有几处错误的礼仪，使学生印象深刻，达到本课的教育目的。 对于板书的设计， 我感觉课件中呈现的很清楚， 不知怎样布置。 后来组长提醒我 说能不能给学生一个线索。 于是在最后上课时， 我先画了一个桌子， 然后以每段 的中心词作点缀，方便学生最后的复述。事实