三年级信息技术上册教案-全册电子教案(表格式)黔教版 .pdfVIP

电子表格式教案 学科 信息技术 年级 三 执教教师 课题 1、信息技术就在你身边 1、了解“信息”与“信息技术”的含义，初步了解计算机的作用 教学 2 、能指出身边的信息技术设备。 目标 3、培养学生信息技术的兴趣。 教学 信息与信息技术的含义。 重点 教学 信息技术兴趣的培养。 重难 课前准备 教学课件，信息技术图片 课时划分 1 课时 教学过程 一、课题的引入 教师活动：今天，是老师给你们上第一次信息技术课，信息技术是一门集 知识、技能、创造与一体的学科，从今天开始老师将和你们一起了解和学习信 息技术。 先来解决第一个问题，什么是“信息”？让我们先来描述几个场景： 1、我们听到什么后，才走进教室上课的？ 2 、我们每天都要上课，看书，书本能带给我们什么？ 3、教师来回走动，问：同学们老师现在在干嘛？同学们从哪里看出老师在 走动？ 学生活动：讨论着三个问题，学生交流回答。 教师总结归纳：信息技术是无处不在的，广义上说，信息就是消息，而具 体而言，信息就是用语言、文字、图像、声音、动作等所表示的内容。 二、新授 1、请同学们打开书第 1 课，给 2 分钟时间略读课文。 2 、讨论解决问题：我们身边有哪些信息？ （学生思考，教师总结电视内容、报纸……） 3、解决第二个问题：什么是信息技术？ （课件出示定义：人们把能帮助我们获取、管理、加工、表示、交流信息 的技术和手段叫做信息技术。） 4 、教师活动： 对重点概念进行解释： 举例：报纸、书本不是信息技术，而印刷厂制作报纸书本是信息技术。 普通广告牌不是信息技术，而电子广告牌使用了信息技术。 5、信息技术设备 讨论：传递信息需要信息技术设备，说说生活中有哪些信息技术设备？有 什么作用？ 学生讨论，教师小结。 课件展示信息技术设备图片。 6、信息与计算机的关系 计算机又叫电脑，她是能够帮助我们收集、加工、处理、传输信息的好伙 伴。 课件展示信息与计算机的关系。 7、计算机处理信息 ①输入——处理——输出 ②计算机的大脑： CPU(中央处理器 ) 相当于人类的大脑。 三、总结 我们生活在信息时代，人们每天要处理的信息不计其数，如果没有计算机 的帮助，很多工作都无法完成，所以学习使用计算机是信息是对我们每个人的 要求。 四、信息技术课注意事项 利用 5 分钟讲解信息技术课时学生需要注意事项，要爱护电脑室的卫生， 培养学生正确使用计算机的意识。 板书： 信息技术就在你身边 信息————信息技术 信息技术设备 课题 2 、计算机的飞速发展 1、了解计算机的发展历程。 教学 2 、认识各种各样的计算机。 目标 3、了解什么是计算机网络。 4 、培养学生对计算机的浓厚的兴趣。 教学 计算机的发展和类型 重点 教学 1、计算机名词的记忆与区分。 难点