花城版一年级音乐上册第12课《歌曲《小兔子乖乖》》教学设计.docVIP

《小兔子乖乖》教学设计 【教学目标】 学会演唱歌曲《小兔子乖乖》。 在唱游活动中能用不同的声音表现大灰狼、小兔子和兔妈妈出现时的歌声。 结合“唱游”认识3种乐器：小提琴、大提琴、圆号，并能判断出他们音色的不同。 【教学重难点】 用不同的声音表现不同的角色，感知音色（小提琴、大提琴和圆号）。 【教学准备】 PPT课件； 2、大灰狼、小兔子和兔妈妈的头饰，兔妈妈的围裙和菜篮子； 3、节奏卡片； 4、奖励学生的贴贴纸。 【课时安排】 一课时 【教学过程】 老师弹琴,师生互相问好 课堂组织 1、同学们有没有发现老师的身上有什么不同？看看老师的双手多了什么呢？（小星星）小星星说呀,喜欢与认真上课、积极回答问题和快乐唱歌的同学做好朋友，得到最多星星的同学就是这节课的音乐之星。 2、老师看看哪个同学坐得最神气，而且笑得很漂亮！这么漂亮，老师给你们照张相留影一下。 三、故事引入 1、出示图片：（一座房子）同学们看，森林里有一座漂亮的蘑菇房子,你们猜猜房子里面住着谁呀？指名回答：请你来猜猜（兔妈妈、小兔子）。我们打开门看看，房子里面究竟住着谁呢。噢，你们猜对了，房子里住着一家快乐可爱的兔子。 3、我们一起来听听关于小兔子的故事吧。（播放《小兔子乖乖》故事） 4、故事好听吗？（好听）谁来为这个故事起一个好听的名字？请你来（小兔子乖乖），同学们说这个名字好不好听呀？ 四、聆听歌曲，了解三种动物的特点