二年级数学上册教案-7.认识时间21-人教版.docVIP

学科 数学 年级/册 二年级 教材版本 人教版 课题名称 第七单元 认识时间 教学目标 正确认识“几时差几分”的时间，初步建立时、分的时间观念。 重难点分析 重点分析 本节课是在一年级认识钟面和整时的基础上，让学生进一步认识几时几分。首先通过钟面上的时针与分针、大格与小格来认识时针走一大格就是1时，分针走一小格就是1分。再让学生发现时与分的关系，知道“1时=60分”。 难点分析 学生在一年级学习时间的了解仅仅是几时，在生活中，也很少用到几时几分这样的准确用时，而掌握几时几分要理清时、分之间的关系，这对知识接受慢的学生是一大挑战。 教学方法 1、通过PPT直观演示,认识时、分的不同，理解时分是什么 2、通过情境练习增强孩子的生活代入感，从而喜欢上数学的学习 教学环节 教学过程 导入 直入主题 同学们，今天王老师带同学们一起去认识时间 知识讲解 （难点突破） 认识时、分 认识钟面。 1、仔细观察钟面学具，同桌互相说一说钟面上有些什么？ 2、数一数钟面上的大格和小格。 （2）认识1分。 钟面上分针走一小格是什么意思？ （3）认识几分。 1、分针在钟面上走2个小格的时间是几分？3小格、4小格呢？ 2、（课件演示）分针从刻度12走到了刻度1，经过了几分？为什么？ 探究：数一数或算一算，看看分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。 3、课件演示：分针从刻度12依次指向1