二年级上册数学教案-7.认识时间41-人教版.docVIP

认识时间(1) 一、教学题目：认识时间（1） 二、教学目标 1.在实际情境中，认识时间单位时、分，使学生会读会写几时几分。知道1时=60分。 2.初步培养学生的探索意识和合作意识。 3.培养学生养成珍惜时间的好习惯。 三、重点 能正确读写钟面时刻，知道“1时=60分”。 四、难点 初步建立1时、1分的时间观念。 五、教法与学法 1.教法：引导探究法。 2.学法：练习法。 六、教学准备 课件 七、教学过程 （一）课前三分钟。 1分钟能做些什么？珍惜每一分钟，积少成多就可以做很多事情；如果不珍惜时间，时间就会悄悄地溜走，什么事也干不成。 （二）激发兴趣，导入新课。 师：同学们，上课前我们来猜一个谜语，看看谁最聪明。我有一个好朋友，嘟嘟嘟不停走，叫我学习和休息，真是我的好朋友。（课件出示）它是什么? 生：钟表。（课件出示钟表） 师：钟表告诉我们什么? 生：钟表告诉我们时间。 师：同学们你知道钟表上面有什么吗？ 生：时针、分针。 师：真棒！那有谁能告诉老师怎么区分时针和分针呢？ 生：看长短。 师：又短又租的是时针，又细又长的是分针。 师：同学们知道现在钟表上是什么时间吗？ 生1：8点12。 生2：8点多。 生3：8时整。 师：同学们对于这个时刻有不同的意见，说明关于时间的知识还有很多，大家想知道到吗?今天我们就一起来学习。（板书课题：认识时间） （三）进行新课 1.认识大格、小格。 师