六年级美术下册教案-《第1课 明暗与立体》教学设计人教版.docVIP

明 暗 与 立 体 一、教学目标 1、了解明暗色调的形成及对物体明暗与立体的表现方法，知道利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法。 2、通过运用不同的明暗色调表现技能，尝试创作出素描作品。 二、教学重点与难点 重点：了解明暗色调的形成及对物体明暗与立体的表现方法，知道利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法。 难点：如何表现物体的明暗色调，提高学生的观察、创新能力。 三、教学准备 教具准备： （1）教学课件 （2）写生灯 （3）石膏正方体 （4）白纸若干张 四、教学过程 （一）导入 教师先来播放一组素描作品。让学生看看谁的眼力好，看出画的是什么，并且看看是属于什么形式的绘画。 “素描虽然是一种单色绘画，没有丰富的色彩，但是仍然能够带给我们逼真立体的感觉，它是如何体现出立体感的呢？下面就让我们来学习——“明暗与立体”一课，从中找找原因吧” 板书课题：明暗与立体 （二）讲授新课 知识点：明暗的形成 教师：“先来看看明暗是怎样形成的”。 1、小实验： 教师拿出一张白纸，在右侧打了一束光，学生说色调也发生变化，出现了明暗对比。因此学生得出结论：光线照射在物体上会形成明暗对比。 做实验并总结： 2、教师启发学生说出光源方向及物体的三大面的位置，在此基础上又进一步说明如果对三大面细分可以分成五调子，总结出：立体感产生的原因：三大面五调子