六年级美术上册教案-《第6课%E3%80%80让剪影动起来》人教版.docVIP

《让剪影动起来》教学设计 一、 课程简介 剪纸是我国优秀的民间传统艺术。民间剪、刻纸以其丰富的形象语言反映了中国深邃的传统思想、古老文化，在文化内涵上、民族风俗上、剪刻技术上都具有独特的美学价值和艺术价值。这个昔日历史悠久、民间广为流传而被誉为“国风”的刻纸艺术，如今正走向校园，登上了大雅之堂。由于它制作材料、工具极其普通,方法简便,集审美与实用于一身，深受大家喜爱。 二、教学目标 知识技能：学习皮影头像刻纸的基本方法，认识了解皮影头像的艺术特征。 过程与方法：通过欣赏、观察、练习能够正确运不同刀法技巧进行制作。 情感态度价值观：通过教学实践体验民间刻纸的艺术美，培养学生热爱民族艺术的情感，体会刻纸的快乐。 教学重点：通过练习使学生掌握皮影头像刻纸的基本技能技巧。 教学难点：对刻纸艺术的信心与兴趣，在刻制的过程中不同刀法的灵活运用。 课前准备：刻刀、订书机、单面红色彩纸、图片等。 教学意图 教师活动 学生活动 激发学生学习兴趣，使学生能饱满激情投入到课程学习中 组与组之间内容有所区分，提高学生的团结协作精神和竞争意识。 通过评价交流，提高学生之间的沟通能力。 一、导入新课 同学们，今天老师带来了两张图片，大家看一下这两张图片上的造型属于哪一种民间艺术形式。（学生回答） 二、新课教学 1、教师简述皮影戏的起源、流派分类、制作材料、以及艺术特征等相关知识。 教师引导学生观察搜集到