二年级上册数学教案-7.认识时间28-人教版.docVIP

人教版二年级上册第七单元《认识时间》教学设计 教学内容：课本第90、91页内容。 教学目标： 1、知识与技能：通过活动进一步准确认识时间，正确读、写几时几分并知道1时=60分。 2、过程与方法：引导学生动手操作，开展多种形式的教学活动，经历与他人合作交流的过程，培养学生的团结协作的能力。 3、情感态度与价值观：进一步感受到时间与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的意识。教学重点： 会正确读、写几时几分 掌握1小时=60分 教学难点： 让学生准确的掌握认识时间的方法 课时：1课时 课型：新授 教学准备：挂图、钟表模型、多媒体课件 教学过程： 一、创设生活情境，激发探究兴趣 1.教学开始，先出示小游戏，听声音猜物品来导入新课。让学生听一段录音，来猜猜是什么物体发出的声音。 结论：钟表发出的声音。 这样既使学生认识到数学与生活的联系，又激发起学生探索新知的欲望。 2.出示课本p90例1上课时间，师：你能读出这个钟面上的时间吗？那今天这节课老师就和同学们一起来认识钟表上的几时几分。 二、直观演示，认识钟表刻度 1、 认识钟面 课件出示钟面，引导学生观察。 师：大家先仔细观察钟面，并说一说钟面上有些什么？（引导学生观察，并叫同学回答。） 结论：①钟面上有时针和分针；②钟面上面有12个数字。 2.认识大格小格 师：同学们钟面上除了有时针、分针和12个数字，我们还可以看到什么？（让学生自