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《 人是幸福人》教案
《 人是幸福人》教案
教学目 ：
教学目 ：
1
1．知 目 ：学会 文中内容做注 ，养成翻 工具 的 。
．知 目 ：学会 文中内容做注 ，养成翻 工具 的 。
2
2 ．能力目 ：掌握并学会运用整体通 、 心精 、比照 、 展 等 方法。
．能力目 ：掌握并学会运用整体通 、 心精 、比照 、 展 等 方法。
3
3 ．情感目 ： 能 系各自的 和 体会， 理解“ 人是幸福人”的内涵，从而 、
．情感目 ： 能 系各自的 和 体会， 理解“ 人是幸福人”的内涵，从而 、
极 ，做一个快 的 人。
极 ，做一个快 的 人。
教学重点
教学重点
1
1．学 运用多种 方法， 理解字 句， 大意， 感知文章深刻内容。
．学 运用多种 方法， 理解字 句， 大意， 感知文章深刻内容。
2
2 ．培养学生搜集并 理 料的能力。
．培养学生搜集并 理 料的能力。
教学 点
教学 点
1
1．理解体 “ 人是幸福人”。
．理解体 “ 人是幸福人”。
2
2 ．培养学生勤于 的良好 。
．培养学生勤于 的良好 。
教学方法 ：朗 法、自主学 法、合作探究法。
教学方法 ：朗 法、自主学 法、合作探究法。
1
教学 ： 1
教学 ：
教学 程：
教学 程：
一、 入新 （开展小 ）
一、 入新 （开展小 ）
1 A B C D
1．你 的感受： A．苦 B． 苦中有 C ． D ． 中有苦
．你 的感受： ．苦 ．苦中有 ． ． 中有苦
A B C D
教 A 或 B 的 ：你是个 的孩子 C 或 D 的：你是个幸福的孩子
教 或 的 ：你是个 的孩子 或 的：你是个幸福的孩子
2 A B C D
2 A B C D
．你 的目的： ．考好成 ． 家 高 ． 取知 ．不知道
．你 的目的： ．考好成 ． 家 高 ． 取知 ．不知道
A B D C
A 或 B 或 D 的 ：你是个 的孩子 C 的：你是个幸福的孩子
或 或 的 ：你是个 的孩子 的：你是个幸福的孩子
.
冕 ：“ 是幸福， 人是幸福人。” 我 一起走 冕的幸福生活⋯⋯ .
冕 ：“ 是幸福， 人是幸福人。” 我 一起走 冕的幸福生活⋯⋯
二、 授新 ：
二、 授新 ：
( ) 1
( 一) （泛 ）学生整体感知全文。 1． 什么
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