Unit 2 All Around Me第2课时 示范公开课教学设计 英语人教新起点六下.docxVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 Unit 2 All Around Me Lesson 2 第2课时 教学设计 一、教学目标 1. 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习前几册有关School和School Subjects等话题的重点词汇和功能句，培养学生综合运用所学语言知识进行交流的能力。 2. 引导学生就所听或所读的有关上述话题的信息与他人展开对话交流。 3. 引导学生仿照阅读文段，按相应的提示写一段文字介绍自己的学校。 二、教学重难点 1. 运用以前学习过的句子进行对话，操练本单元的主要词汇。 2. 引导学生仿照阅读文段，写一段介绍自己的学校。 三、教学过程 I．Warm-up 1. Watch a video 教师播放情景视频，让学生看视频，并复习关于学校设施的相关词汇，看谁说的学校设施词汇多。 设计意图：通过视频形式，形象生动，激发学生的学习兴趣。 2. Brainstorm. 请学生快速说出有关学校设施和学习科目的单词，说得越多越好。 设计意图：调动学生学习本课时的积极性。 II．Presentation 1. Let’s talk. 请学生看A项的图片，并根据图片预测听力内容。教师可以用以下问题来引导学生看图：Look! Where are Ted and Bill? What do you think they are doing? What’s