Unit 2 All Around Me第3课时 示范公开课教学设计 英语人教新起点六下.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 Unit 2 All Around Me Lesson 3 第3课时 教学设计 一、教学目标 1. 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习前几册有关Friends, Classmates和Teachers等话题的重点词汇和功能句，培养学生综合运用所学语言知识进行交流的能力。 2. 引导学生就所听或所读内容与他人展开对话交流。 3. 引导学生在问题的提示下，写一段文字介绍自己最喜欢的教师或同学。 二、教学重难点 1. 根据自己的实际，谈论关于Friends, Classmates和Teachers等话题的重点词汇和功能句。? 2. 学生理解阅读材料并且能回答问题。 三、教学过程 I．Warm-up 1. 师生问候。 复习上节课内容，教师用 Good morning或 Good afternoon全班学生问好，并引导学生集体用相应的问候语回应。教师向任意一名学生问好。 T：Good morning. S：Good morning. 设计意图：帮助学生进入课堂，烘托课堂气氛。 2. Let’s sort. 单词分类游戏。例如： beautiful, handsome, cool, film kind, friendly, humorous, cinema slim, fat, colour, thin small, tall, short