人教版小学一年级下册美术教案化装舞会.pdfVIP

人教版小学一年级下册美术教案化装舞会 化装舞会 教学目标： 1、知识目标：学习用纸工的方法制作面具和头饰。 2 、能力目标：掌握头饰和面具的基本制作方法。 3、德育目标：培养学生的动手能力和创造能力。 重点：设计和制作自己喜欢的头饰和面具。 难点：制作出适合自己头部大小的面具和头饰。 教具学具：范例、演示工具、油画棒、白卡纸、剪刀等。 教学过程： 一、导入：谈话导入新课。 二、思考分析： 1、先让学生讨论一番，什么是化妆舞会？自由发言。 2 、师总结生刚才的发言， 把喜欢同一故事情节的同学分为一组。 喜欢独立表演的同学自己为一组。 三、指导制作头饰和道具： 1、先根据故事情节在组内进行角色分工，同学再根据自己的角 色制作自己的头饰。 （师演示讲解头饰的制作方法）。 2 、指导制作道具：组内讨论表演的故事情节都需要哪些背景道 具。组内同学合作完成本组道具，并将废物收拾干净。 四、展评小结： 展示与欣赏，师生共同讲评作品优缺点，并进行思想教育。 五、板书设计（略） 六、课后小结：这节课作业，大部分同学塑造的个性设计头像较 好，个别同学设计的形状欠佳，色彩不够丰富，应予以纠正。 教学反思： 化装舞会 学习领域：综合 * 探索 教学目标： １、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式， 体验 “综 合* 探索”课的乐趣。 ２、引导学生大胆的表现自己。 ３、培养学生集体合作的精神。 教学重、难点： １、头饰形象的设计，大小、比例合适。 ２、引导学生大胆的表现自己。 ３、培养团结协作精神。 教学准备： 教师：多媒体教学设备、各种形象的头饰范作，示范工具。 学生：图画纸、颜料、剪刀、胶水、化妆品、表演的服装，简单 的布景。 教学活动过程： 第一节： 活动一： 教师化妆成森林通讯员小百灵， 放动画片请同学们猜小动物们都 去干什么了。出示课题：化妆舞会。 继续看动画片，体会童话世界的化妆舞会的神奇与美妙。 提问：这是一个什么样的世界？为什么你这样认为？ 揭示课题：我们今天也来营造一个童话世界的化妆舞会。 活动二： 教师改扮成大魔法师， 向大家介绍参加化妆舞会的三个诀窍： 1、 灵活的大脑 2、灵巧的双手 3、团结协作。 请学生复述这三个诀窍。 电脑出示化妆的三件法宝： 1、变头 2 、变脸 3、变身 活动三： 教师在黑板上展示多种多样的头饰的形象， 启发学生谈谈还可以 表现那些形象。 教师用哑剧形式表现制作头饰的几个步骤，请学生总结出来： 1、构思 2 、绘制 3、剪 4、贴 5、加上带子 活动四： 请学生运用三个诀窍来制作头饰，为下一节进行化妆舞会做准 备。 学生制作，教师辅导，重点是启发学生作出与众不同的形象，制 作时比例要合适，带子可做成插接式可调节的。 布置带好下节课要用的服装、 佩饰、背景、海报材料。 收拾整理。 第二节 活动一： 请大家戴上头饰，看看大家表现的都是什么形象？ 提问学生我们还需哪两件法宝才可以举行化妆舞会？ 活动二： 以四位学生为例， 启发学生来说说根据他们扮演的形象特征、 性 格，应如何的来变脸、变身。将四位同学分配到各组，大家一起运用 各种化妆品来为它们变脸，再挑选合适的服装或用布、纸、小佩饰等 来为它们变身。 请这四位打扮好的同学到讲堂上来随着音乐表演自己的角色， 大 家评论他们化妆的好不好。