初三【数学(人教版)】直线和圆的位置关系复习 学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 九年级 学期 第一学期 课题 24.2.2直线和圆的位置关系复习 教科书 书名：《义务教育教科书?数学（九年级上册）》 出版社： 人民教育出版社 出版日期：2019 年7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 教学目标：1.掌握直线和圆的三种位置关系的判定方法和性质； 2.通过分析，对比，能够综合运用圆的切线性质和判定解决问题； 3.通过对基本图形，圆的基本性质的理解增强学生学习的自信心. 课前学习任务 复习之前学过的有关直线与圆的位置关系的相关知识。 课上学习任务 【学习任务一】复习直线和圆的位置关系 1.1直线与圆的位置关系有哪几种？它们都是如何定义的？ 如果直线与圆没有公共点，那么直线与圆相离； 如果直线与圆只有一个公共点，那么直线与圆相切； 如果直线与圆有两个公共点，那么直线与圆相交. 1.2判断直线与圆位置关系的方法有哪些？ 用直线与圆公共点个数进行判断(即用定义法判断)； 用圆心到直线的距离d与圆的半径r之间的数量关系进行判断. 1.3判断直线与圆相切的方法有哪些？ 和圆只有一个公共点的直线是圆的切线； 和圆心的距离等于半径的直线是圆的切线； 经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线. 1.4已知，如图，平面内⊙O和点P，过点P引圆的条切线，请完成尺规作图. 图1 图2 若点P在圆内，则不能引切线；若点P在圆上，则可引一条切线，若点P在圆外，可引两条切线. 1.5.在1.4的条件下，总结切线的性质有哪些？ 切线和圆只有一个公共点； 圆心到切线的距离等于圆的半径； 切线垂直于过切点的半径； 经过圆心且垂直于切线的直线必过切点； 经过切点垂直于切线的直线必过圆心； 过圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角. 【学习任务二】直线与圆的位置关系的综合应用 2.1如图, 已知直线l与⊙O相离, OA⊥l于点A, OA=5, OA与⊙O相交 于点P, AB与⊙O相切于点B, BP的延长线交直线l于点C. （1）试判断线段AB与AC的数量关系, 并说明理由； （2）若PC=2, 求⊙O的半径长. C C P A B l O 2.2已知, O为原点, 点A（4, 3）, ⊙A半径为2, 过A作平行于x轴的直线l, 点P在l上运动. （1）若点P的横坐标为12, 则判断直线OP与⊙A的位置关系. （2）若直线OP与⊙A相切，求P点坐标.