人教版本小学一年级数学上册的《10以内数的认识及加减法》学习教案.docxVIP

.精品文档 . 人教版一年级数学上册《 10 以内数的认识及加减法》教案 人教版一年级数学上册 《 10 以内数的认识及加减法》 教 案 以内数的认识及加减法的整理和复习 教学内容：人教新教材一年级数学， P78 整理和复习 知识技能目标： 1、让学生经历系统整理和复习 10 以内数的认识及加减 法的知识的过程，并在这一过程中进一步感受不同数学知识 之间的的联系和差异。 2、 过整理复习进一步提高学生对所学知识的理解和掌 握水平。培养学生从数学的角度提出问题， 理解问题的能力。 3、引导学生进一步学习整理和复习的方法，养成自觉 整理所学知识的良好学习习惯。 过程性目标： 1、通过活动，培养学生多角度思考问题，多途径探索 问题和解决问题的意识及方法； 2、使学生充分感受自己身边的数学知识， 体会学数学、 用数学的乐趣。 3、学会与他人交流、合作。 教学过程： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 .精品文档 . 教学 教 活 学生活 方案 一、 情境，整理知 。 1、 引入本 的学 内容。游 开始： 件展示 游 情景，引 学生 察，明确活 任 和要求。 2、复 10 以内数的 序及序数。 件展示：有 10 只 子装苹果， 学生自己任意 一 只。 3、走迷 ：按 1、2、3??， 9 的 序走数字迷 。 （教 材 P82） 4、 ： 你喜 的一 个数填写数的 成。 （9） （ 8） 6 3 1、 ：秋天到了，苹果成熟了，今天我 到数学 园里去采 苹果?? 2、通 答 学生体会到要先 子 号，才能 清 楚要哪一只。 3、正确 价多种途径。 4、 小朋友拎着 子到小河 ，河上的 只剩一半， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 .精品文档 . 只有 两 石 上的数相加得（ ）才能搭好 走 去。 1、 子， 在 上。 2、按 1、2、 3??， 9 的 序走数字迷 。 （教材 P82） 3、小 交流、集体反 4、自主 一个数 成。同桌互 ， 价。 引入： 段 我 学会了哪些本 。 *4 、 ： 一个喜 的数 成；写出相关的加减 法算式。 二、活 探究 情境：到达数学 园， 在 壁的加法表格中 找金 匙， 打开大 。 1、出示 上的 N。3 先研究加法算式是怎 排列的？小 交流找 律。 2、反 集体交流： 件 学生的 ，增 直 效 果。跳出 苹果以示鼓励。 1、引 学生展开探究。 2、巡 ，参与 。 小 交流、 ； 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 .精品文档 . 在书本上做记号，比比哪组发现得多。 小组展示发现结果。 1、把学生写的算式填入图表中，同 N.3 ； 2、小组为单位找规律 3、出示表中的 45 题减法，以小组为单位比赛。 4、校对 三、自主建构 3、减法算式的表格不完整，找到规律填写。说出你为 什么这样填。 4、口算比赛： 看表中的算式很快说出得数。 课件点击， 放大算式。 5、在表上补充有关 0 的加、减法算式。 3、抓反馈，重语言的组织。 4、正确评价，引导。 在练习纸上填写减法。 学生可以仿照书上的表格抄写，但仍要发现规律才能说 出为什么。 5、给这些算式分类。 6、填入表中交流、发现规律 7、在表中补充有关 0 的加、减法算式。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 6 .精品文档 . 四、巩固拓展 6、找到 匙， 入 园： 示 物 在 园里游玩， 任 一副 出求的是什么， 算式是。就摘到 苹果。 P80 第 2、3 。 7、 系游 情景，到苹果 前，把得数等于你 子上 的苹果摘回家。 十三 N.5 和 明 五、活 ： 件配合 件 ：直 型 +交互型，配音 。 1、 子 2、 迷 3、 小 4、 数学 园的 壁： （交互型）加法、减法算式的表 格 5、 ： 景 片：熊猫、小猴、 子? .. 苹果 6、 束 流程 ： 12345678910 8 5 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 6 .精品文档 . 场景图 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 6