第四节 地形图的判读 .ppt

;1500;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;等高线概念;等高线绘制;等高线图与地形图对比;过关斩将(1);;山顶;山脊;40;2020/12/2;陡崖;;1、写出上图中字母代表的地形形态的名称： A C D E F ;2、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。;3、小明和班上的同学去秋游爬山。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？;;等深线;怎么读呢？;高原;五种地形的比较;地形图上的 绿色表示 ； 蓝色表示 ； 黄色表示 ； 褐色表示 ； 白色表示 。;平原;A;③以王村为基点，丁山的相对高度是????