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科学与技术 序 活动名称 实物图 活动目标 知识点 号 不同形状的梯子 不同形状的 桥 桁架桥 美丽的塔 方便的桌子 折叠椅 不倒翁 跷跷板 钓鱼竿  1、了解不同形状梯子 结构、形状、 的结构。 2、认识不 稳定性。 同梯子的用法。 1、了解桥的不同结 构。 2、了解桥的组 结构、连接、 成部分。 3、了解桥 受力。 的受力情况。 1、了解桁架结构的作 用。 2、了解压力与 压力、张力、 张力的联系。 3、了 承重。 解桥的承重情况。 1、设计并搭建高塔。 2、理解稳定性的概 结构、高度、 念。 3、学会调节高 稳定性。 物体的稳定性。 1、设计不同形状的桌 子。 2、可以变小的 形状、坚固、 桌子。 3、学习稳固 折叠、功能。 结构的知识。 1、设计一个折叠椅。 形状、稳固、 2、能够承重、稳 功能 固、安全 1、设计并搭建不倒 不倒翁、平衡 翁。 2、探索物体平 性、稳定平 衡的条件。 3、理解 衡、不稳定平 稳定平衡和不稳定平 衡。 衡。 1、设计一个能够上下 摇摆跷跷板。 2、跷 平衡、稳定、 跷板要稳定的放置在 支点 地上，摇摆时不能翻 倒。 1、设计一个有足够长 支点、扭力、 度、可承受一定重 速度 量、方便操作的钓鱼 杆。 2、 了解利用杠 杆来解决问题。 1、设计一个能灵活打 开、合上的工具夹 子。 2、工具夹子要 杠杆、连杆、 10 工具夹子 长长的才好使用。 支点 3、要有接触面粗 糙、面积较大的夹子 头和容易握着的手柄 《科学与技术》课程配套活动内容列表 序 活动名称 实物图 活动目标 知识点 号 1、设计一个可以称物 体重量的天平称。 杠杆、平衡、 11 天平称 2、了解杠杆知识、 支点、负重。 杠杆原理和平衡原 理。 1、设计一辆能转弯的 小车。 2、小车具有 齿轮、万向 的基本结构如有轮 12 转向小车 节、轮轴、合 子、方向盘、汽车底 并轴、分离轴 盘等。 3、能够很灵 活的左右转弯。 1、搭建使用不同大 小、类型的齿轮组合 装置。 2、了解齿轮 齿轮类型、传 13 齿轮组合 间的传动比例和转动 动比例、传递 方向。 3、了解主动 速度、自锁功 轮与从动轮之间的关 能 系。 4、了解棘轮棘 爪的作用。 1、一个陀螺发射器、 再制作几个不同的陀 螺。 2、转动陀螺发 射器上的手柄带动陀 陀螺、齿轮、 14 陀螺 螺，陀螺便可以转 速度、力 动。 3、在陀螺发射 器上安装马达作为动 力装置，可以带动陀 螺转动。 15 道闸 1、道闸的栏杆要能升 蜗轮、蜗杆、 降。 2、道闸的栏杆 自锁 在升降的过程中停下 时，要保持不动（不能 自行下落）。 3、有很 方便的摇动手柄。 4、可以用马达电机 带动其工作。 1、 小组成员合作设 计一台速度较快的风 扇。 2、可以调节叶 齿轮、传动、 16 风扇 片的转动方向。 3、 速度，方向 方便手握和携带。 4、可以是手动的， 也可以使电动的 1、设计一把有一个手 柄来操作的、使用起 来方便、简单的搅拌 器。 2、搅拌器的手 齿轮、传动、 17 搅拌器 柄摇起来省力，搅拌 速度、转向 器的转速要快。 3、 搅拌器可以使用马达 带动，变成电动的。 1、 小组成员合作设 计一把可以轻松地拿 在手里的钻孔机。 2、 通过改齿轮大 齿轮、传动、 18 手钻 小，观察钻头转的快 速度、能量 慢。 3、 将你的手钻 装上马达，使其可以 变成电动的。 1、刮雨器的结构要坚 固、合理。 2、刮雨 齿轮、连杆、 器可以左右活动。 19 汽车刮雨器 支点、传动、 3、利用连杆与齿轮 平面 配合设计刮雨器并加 大输出力矩。 1、小组成员合作设计 一个可以吸引小朋友 过来玩的游乐设施。 齿轮传动、带 2、必须是可以转起 20 旋转木马 传动、速度、来的。 3、玩起来非 稳定性 常有趣并且很安全。 4、通过改齿轮大 小，可以改变旋转的 速度。 1、设计一个可以将一 定重量的物体提起的 绞盘装置。 2、使用 滑轮、齿轮 21 省力的绞盘 齿轮、滑轮作为传动 组、马达、传 装置。 3、绞盘使用 动 时尽量设计的比较省 力一些。 《科学与技术》课程配套活动内容列表 序 活动名称 实物图 活动目标 知识点 号 1、吊车可以稳定的立 在地面上，不可以翻 到。 2、可以利用滑 稳定性、齿轮 22 起重机 轮的特性，将物体吊 组合、滑轮 起到一定的高度。 组、马达、速 3、给起重机装上马 度 达电机，让它能轻松 的完成工作。 1、小组两个成员分别 搭建小车的两个重要 组成部分，并组装在 距离的测量、 23 滑坡车 一起。 2、通过改变 动能、摩擦力 后轮大小及车体的重 和空气阻力 量，了解行驶距离的 远近。 1、小组成员合作设计 24 飞轮车 一辆飞轮小车 2、通 过改变各部位轮子的 大