人教版初一语文下册音乐巨人贝多芬教学设计.docxVIP

音乐巨人贝多芬教学设计 教学目标分析 1、 理清文章脉络，整体感知文章内容； 2、 体会语言描写表达出来的人物心境，学习运用外貌描 写表现人物性格； 3、 感悟贝多芬的人格魅力，学习他与命运顽强抗争的精 神，培养学生坚强乐观的人生态度 4.教学重点、难点分析 教学重点： 1、 体会语言描写表达出来的人物心境，学习运用外貌描 写表现人物性格； 2、 感悟贝多芬的人格魅力，学习他与命运顽强抗争的精 神，培养学生坚强乐观的人生态度 教学难点： 1、 理解本文外貌描写的技巧，学习它运用外貌描写表现 人物性格； 2、学习认识一个人的性情和精神 教学过程设计 步骤一：导入 播放《命运交响曲》：结束后提问：同学们知道这首音乐 是哪位音乐家的作品吗？贝多芬从这首音乐中你感受到什么？ 可能有的回答： 1、充 力量； 2 、有一股昂 的精神； 3、舒 的 段也暗藏着一股力量， 随 爆 、 大??澎湃、激昂 意 ： 激 学生的 趣，初步感受 多芬的精神步 二：文本解 （一） 同学 前已 做了充分的 了，哪位同学能 我 梳理一下 篇文章主要叙述了哪几件事情？ 明确：主要事件：参 工作室、与 多芬 、听 多芬回 往事 意 ： 完成理清 文思路的教学目 ， 学生清楚 文内容 （二） 在我 跟踪着客人的脚步，到 多芬的家里看看 多芬是个怎 的人客人 入 多芬的家 后，被女佣 到了哪里？