探索中国教材制度建设的比较优势与可能形态.docx

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2020-12-09 发布于河北
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中小学教材在中国教育系统中一直发挥着重要作用。自2016年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》，2017年国家教材委员会和教育部教材局相继成立，标志着新时代中国特色教材制度体系的开始［1］。2019年10月31日中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，特别总结了新时代中国之治的制度优势。具体在中国教材制度建设上，华东师范大学柯政教授在回顾改革开放40年教材制度改革的成就与挑战后，从学者的视角建议教材研究需要从理论高点、时代特征和制度架构上考