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- 2020-12-08 发布于河北
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宝坻区中小学课堂教学教案
口东镇口东中学电子备课 __七 __年级 上 册 学科:语文
教学课题 盲孩子和他和影子
知识 1 、了解童话的写作特色。
2、感情真挚、节奏欢快地朗读课文。
技能
过程 1 、学会从多角度来分析文章的主题。
学
与
2 、赏析童话中绚丽的意境和优美的语言。
目
方法
标
情感
态度
在熏陶感染中培养学生的 心、善心,学 主 关心 人, 造温馨、友善的
与价
人 境。
值观
教学重点
教学难点
1、品味 言,在 中体会文章主旨。
2、 系自身 、 ,加深 的理解,培养 极的人生 度。
学会从多角度来分析文章的主题。
教学媒体 多媒体
教学设计:
一、 情景, 入新
同学 ,你 都 什么童 呀? (《 火柴的小女孩》 、《丑小 》《、白雪公主和七个小矮人》 ?? ) 今天,我 再次步人美 的抒情童 世界,那里有 一般的境界,有 流淌着的 的清泉, 有等
待我 的新朋友——盲孩子和他的影子。 我 就走 金波的童 世界,走近盲孩子,看看
他是怎 看 世界、看 光明的。 (教 板 :盲孩子和他的影子 金波)
二、初 文,感知故事情
①教 范 文,播放背景音 《 的奉献》 ,声音要 , 温馨情境。
②学生自由 文,并思考以下三个 ,然后 :
.看一看 文 了什么故事?
. 用自己的 介 盲孩子和他的影子的故事。
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