手机对青少年的影响调查研究应用报告.docVIP

手机对青少年影响调查研究汇报 调查背景 继报纸、广播、电视、互联网四大媒体后, 被誉为“第五媒体”手机闪亮登场, 其发展、普及势头锐不可挡。手机业务以其资费低、使用便利、私密性强等特点给大家生活、学习和工作带来了巨大影响。现在, 大家生活正在被手机文化潜移默化改变着。而手机使用也以其独特韵味, 吸引着青少年,使她们成为手机文化发展崇敬者。 伴随中国科技和经济日新月异发展，手机功效如游戏、上网、视频、电视等新功效不停强大起来。同时，青少年使用手机现象愈加普遍，而伴随在这一现象产生是一个新危机，手机作弊、上课聊天、玩游戏、看电视、不良短信等种种不良现象令人堪忧。手机危害正潜移默化危害着青少年身心健康。为了更深入地了解青少年手机使用情况，增强对青少年使用手机情况理性认识，并为处理青少年使用手机不良现象提供有效意见，特做此调查。调查汇报在对青少年手机使用情况调查基础上, 就青少年手机使用情况特点、利弊及怎样引导青少年健康使用手机作了探讨和研究。 调查内容 ㈠ 调查对象及方法 寒假在家时，在身边亲戚好友中，就初中生、高中生、大学生各选一名，进行面对面访谈。 ㈡ 访谈内容： 访谈关键内容以下： 手机在你们学校普及度有多高？ 你父母支持你校园内带手机吗？知道手机对你学习和身心有什么影响吗？ 你手机通常在什么价位？购置手机花费来自哪儿？ 你购置手机关键动机是什么？关键使用功效是有哪些？ 你手机月消费怎样？消费关键用于哪些方面？ 你是否有过手机舞弊、上课玩游戏、聊天、上网，或散播不良信息这些行为？ 你认为使用手机是利大于弊还是弊大于利？谈谈你见解 你认为怎样处理上述部分问题？您对青少年使用手机不良现象有何提议？ 三. 调查结果及分析 问题反馈1：手机在学生中普及度： 依据调查对象回复得悉，高中生使用手机人数比初中生多，而大学生使用手机是人手一部。分析其原因为，初中生通常为走读生，加之年纪还小，所以使用手机人数较少；而高中生多为寄宿生，且走读生大部分为县城当地，家庭条件比很好，所以手机全部是必备；大学生就无须说了，绝大多数为远离家乡学生，手机是通讯必备工具。另外，县城学生使用手机人数比乡镇学生人数多。县城学生使用手机人数大约占总体2/3， 而乡镇学生使用手机人数仅占总体1/3，可见，县城和乡镇存在一定差距，这种差距很可能是源于经济生活水平等各方面原因影响。 问题反馈2：购置手机花费及花费起源： 初中生和高中生手机大部分在以下，但也不乏一些家庭条件好学生使用像 i phone 这么高端机。初中高中生手机全部是父母给买，说明了家长在对学生拥有手机这一情况并不排斥，为其购置手机时采取理智态度。且通常家长给孩子购置手机价格还是比较合理，给孩子买手机, 关键还是想联络方便, 便于交流。大学生手机价格平均来说比较高部分，大多是自己购置，关键是因为大学生生活费多部分，金钱支配比较自由。但也有很多家庭条件不好学生，生活比较勤俭节省，购置手机花费极少，通常就几百元，能打电话发短信就行。 问题反馈3：手机关键用途及月消费： 中学生通常手机月消费在50元以下，而大学生会比较多。因为中学生手机联络人多为当地人，话费较少，而大学生有很多远方亲戚好友，加之大学生活动加多，联络较频繁，所以话费也多。在使用手机方面，青少年用其发送短信最多，其次为通话联络，再次为QQ聊天和上网，还有拍照、听音乐和玩游戏等娱乐功效。可见，通讯联络依旧是青少年手机关键使用路径，但娱乐、游戏功效在青少年手机使用中所占地位也很关键。 问题反馈4：使用手机部分不良现象 调查显示,大部分学生在上课时收发过短消息, 只有部分学生没有收发过短消息。另外，因为大学生上课管理比较轻松，没有初中高中时管那么严，以至于大学生上课使用手机上网、聊天现象是比较严重，但凡碰到自己不喜爱课，或上课听不懂无聊时，很多学生全部会玩手机来打发时间。上课使用手机, 影响正常课堂教学秩序,影响学生上课听讲,这个问题值得老师和家长深思。在不良信息处理方面, 调查表明, 大多数学生对不良信息全部能正确对待,当收到不良短信时,会立即删除, 表示厌恶。但也有少数学生不能自控, 处理不妥, 比如看成娱乐, 转发给其它好友等。这是需要师长加以正确引导和教育。对于手机舞弊，只是部分学习不好学生有过这种行为，大部分学生还是能遵守考场纪律关闭手机。 问题反馈5：使用手机利和弊 经过调查得悉，大部分学生不否认青少年使用手机存在部分弊端，但全部认为这是不可避免，因为任何事物全部有其两面性。而且手机是拒绝不了，手机功效给大家生活带来了极大方便，现今社会生活中大家越来越离不开手机。现对使用手机利和弊总结以下： 1.使用手机好处： a. 方便联络。手机便于亲朋好友间联络和相互关心，手机交流已不是信息本身，而是人和人之间一