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PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT #/ 3 关注基层关注民生社会实践报告 带着满腔的热情，我同另外两个同学来到了我们镇的几个留守儿童家中， 来到这里我们首先是了解他们的生活情况，给他们一些力所能及的帮助。希望 我们的帮助能让他们感到开心，能给他们生活与奋斗的力量，让他们不再感到 孤独。 这次的实践活动让我了解到留守儿童父母双方外出务工为主，也有父母亲 一方外出务工，另一方留守家中。这些留手儿童平日相互来访较少，直接造成 留守儿童的封闭心理。留守儿童以隔代监护为主。从总体情况看，留守儿童的 监护人多数是儿童的祖父母、外祖父母为主，有一小部分跟近亲住在一起，还 有极个别的留守儿童由其他人担当监护人。 由于留守儿童长期没能与自己的父母生活在一起，这些留守儿童在生活、 教育、心理方面，普遍存在以下问题： 1、父母关爱不够。我们了解到他们的父母亲常年累月在外打工，甚至一年 才回一次家，不能很好地和留守儿童维系亲情，沟通思想，鼓舞上进。有的留 守儿童还会因为长期与老人住在一起，产生 “隔代亲 ”现象，导致父母和孩子感 情不深，彼此之间产生隔膜。 2、教育问题日趋明显。一是监护人教育难有实效。留守儿童多是隔代监 护，祖辈与孙辈之间年龄相差在 40 岁以上，思想观念不一样，文化背景不一 样，加祖辈多数受教育的不多，甚至有文盲的，因此是物质关心多，