冀教版三年级语文下册《四单元20.docxVIP

PAGE PAGE #/ 7 珍贵的教科书》教案 教材分析： 全篇课文以教科书为线索展开故事情节。课文记叙了革命战争年代延安小 学的师生在艰难困苦的学习环境下坚持学习的事，重点记叙了张指导员为保护 教科书而英勇牺牲的经过。 抓住珍贵，写出了战争年代的艰苦。文章第一自然段首先介绍了延安小学 的学生在艰苦的环境下坚持学习的艰难，讲到学习困难时，用了两句话和四个 “没有”，特别强调了没有教科书的困难。让我们更深切地领悟到书的珍贵。 抓住珍贵，写出了党的关心。当孩子们知道这些书是在党中央、毛主席的 关怀下印出来的，既让学生体会到党的关怀，又让学生感到书确实可贵。 抓住珍贵，写出了张指导员的牺牲精神。指导员为了保护教科书献出了宝 贵的生命，将故事推向了高潮。也将书的珍贵与生命、与鲜血联系在一起，弥 足珍贵。 文章用第一人称来叙述，层层深入，环环紧扣，重点突出，在不知不觉中 突显了文章的内涵，让我们受到一次深刻的革命传统教育。 教学目标 知识与技能： 1.学会本课 11个生字，积累词语 7个，会用 “坚持”、“必须”造句； 2.有感情地朗读课文。 过程与方法： 在理解词语和句子的基础上，读懂每个自然段的意思；根据提示，学习给 课文分段，进一步理解课文内容； 情感态度和价值观： 深入理解课文，使学生了解战争年代的艰苦和小学生坚持学习的精神；了 解革命前辈对下一代的关怀，学习革命前辈不怕