人教版初一语文下册写人要抓住特点外貌描写学案.docxVIP

写人要抓住特点（外貌描写训练）预习学案 姓名： 学习目标： 了解外貌描写，并掌握几种外貌描写的方法。 学会观察，并能把自己观察的内容个性化表达。写出人物的神韵。 一、基础积累 思考： 人物外貌描写包括哪些内容？ 二、深入探究，总结方法 分析下列外貌描写的句子，探究外貌描写的写作技巧。 例一：他生就一副多毛的脸庞 ，植被多余空地，浓密的胡髭 使 ．．．．．．． ．． 人难以看清他的内心世界。长髯 覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了 ．． 皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指 的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺 (li ǔ) 灰白的．． ．．．鬈(qu án) 发像泡沫一样堆在额头上。．．．．．．．． ——茨威格《列夫托尔斯泰》 从例一中我学到了外貌描写要 例二：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现 在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣 。 ．．．．．．．．．．．．． 在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。——魏巍《我的老师》 例三：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久 没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须 很打眼，好像浓墨写的隶 ．． ．．．．．．． 体“一”字。（鲁迅） ．．．．．． 从例二、例三中我学到了外貌描写要 猜猜她的性格： 我吃了一吓，赶忙抬起