农村中学美术教育的优势与劣势.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 广大农村中学地处偏僻，交通闭塞，教育落后，这是一个不争的事实，但 是其具有独特的教育背景、环境、人文等，在这里有着城市中学所无可比拟的 优势。下面就先从优势谈起。 优势一： 学生的整体学习积极性较高 如今的美术课是一门综合学科，有设计、手工、制作、欣赏等。学生们对 美术课的热情表现出前所未有的局面，对美的需求越来越高，兴趣也越来越浓 厚。 优势二： 新课程资源较为丰富 新课标将现行的美育分成几大板块，即造型、表现、设计、应用、欣赏、 评述和综合、探索。广大农村可以利用的课程资源很多，就我所处的江淮地区 而言，可利用的课程资源有： 树叶粘贴画、彩绘鹅卵石、竹雕、根雕乃至原木原石的生肖印、稻草人、 剪纸、纸浮雕、生动的小泥人、陶艺的设计与制作、贝壳项链、农村特色的服 装设计、搭配与展示等等。就这一点，我想足可以令城里的孩子们望 “农”兴 叹。我们有如此丰富的课程资源还怕上不好课吗？ 优势三： 民间艺术直接作用于学生本身 每个地方都有自己特色的民间艺术，例如： 山里孩子都会编竹篮，陕北的娃儿们都会剪窗花，维族少女生来会跳舞 等。我地盛产杞柳，柳编工艺品远销欧美，所以我们这里的学生在手工编织课 中具有明显的优势。 优势四： 新课改更贴近生活、寓教于乐 农村的美术课不是老师一个人的 “独角戏 ”。她让学生走出严肃沉闷的课 堂，走近生活，贴近生活，融入生