2018-2019年青岛版数学五下第三单元信息窗4《公倍数与最小公倍数》教案.pdfVIP

数学课时备课 学科 数学 课型 新授 公倍数和最小公倍数一 青岛版小学数学五年级 课题 内容 下册 41-43 页 1、结合解决实际问题，通过具体操作和交流活动，认识公倍 数和最小公倍数， 会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公 教 倍数。 学 2 、使学生学会找 10 以内两个数的公倍数和最小公倍数的方 法，并能在解决问题的过程中主动探索简捷的方法。 目 3 、在探索公倍数、最小公倍数等知识的过程中，积累观察、 标 猜测、归纳等数学活动经验，发展初步的推理能力。 教学 重点 ： 学会找 10 以内两个数的公倍数和最小公倍数的方法 重 难点 ： 解决一些简单