初中-生物-人教版(新课程标准)-七年级下册-1.1人类的起源和发展学案.docxVIP

人教版 生物七年级下.学案 请家长朋友们提醒您的孩子： 1.课前：预习电子教材，并将下面导学案内容“学习任务”部分抄在作业本上。 2.上课：对应导学案内容（即提前抄在本子上的部分）认真听网课，适当填写。 3.课后：马上完成布置网上的课后习题，并立即提交。再完成本子上抄的导学案试题，开学后统一交老师检查。 提示：请家长朋友们随时查看“乐教乐学”教学软件里的”学习/通知”。 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 一、学习目标： 1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2.从猿到人的进化过程。 二、学习任务： 1.现代类人猿和人类的共同祖先是 。 2.现代类人猿有四种： 、 、 、 。 生活在 丛林中，适于 ，可使用自然工具，但不会制造工具。 3.人类是如何进化的? 推测进化的证据是 ，也就是石化了的 遗体、 、 。 进化过程：