人教版本部编本小学五年级的上册的第1单元复习复习总结计划《语文园地一》学习教学学习设计含学习教学反思.docxVIP

2019 人教版部编本五年级上册第 1 单 元《语文园地一》教学设计（含教学反 思） 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法； 2.通过句子的对比，找出句子在描写事物的方法上有何相 似之处，掌握对比的修辞手法；了解什么是“一词多义” ，学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子； 3.正确、流利、有感情地朗读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广 陵》，把握七言绝句的朗读节奏； 了解诗人李白； 理解并背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ，体会老朋友分别之际难舍难分的情感。 教学重难点 1.学习本文借助具体事物抒发感情的方法； 2.了解什么是“一词多义”，学习如何正确把握词语的意思并 造出符合词义的句子； 3.理解并背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ，体会老朋友分别 之际难舍难分的情感。 教学准备 1.收集有关“一词多义”的词语； 2.学生查找相关诗人李白的资料。 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 1. （谈话导入）同学们，我们已经学习了本单元的 4 篇 课文，今天，我们将学习语文园地一的内容。 （板书：语文园地 一） 2. 请同学们先回忆一下，本单元的 4 篇课文，都是在写 什么的？（写事物） 仅仅是写事物吗？是有没有其他内涵？ （蕴 含作者浓浓的感情，引发作者深深的思考） 二、交流平台 既然同学们已经发现了我们本单元的课文都是写事物，并且通过对事物的描写，