初中-数学-人教版-七年级下册-加减法-解二元一次方程组.docVIP

杨村第十中学教师目标实施单 备课组 七年级数学 主备人 王灿 教师 授课教师 教学内容 加减法-解二元一次方程组 教学时间 一、创设情境，明确目标 ①x+y=22 ②2x+y=40 学生回忆这两个二元一次方程所表达的含义 二、目标达成，建构智知 目标一：代入法解二元一次方程组 1自学：这个方程组的两个方程中，y的系数有什么关系?利用这种关系你能发现新的消元方法吗? 2互助：小组互助，交流 3展示：小组展示 3点评：两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。 目标二：例1用加减法解方程组 1自学：①4x+10y=3.6 ②15x-10y=8 2互助：小组成员交流答案。 3展示： 4点评：老师纠正或补充同学答案。 目标三：实际问题与二元一次方程组 1自学：2台大收割机和5台小收割机工作2小时收割小麦3。6公顷，3台大收割机和2台小收割机工作5小时收割小麦8公顷，1台大收割机和1台小收割机1小时各收割小麦多少公顷? 2 互助：小组成员交流答案。 3展示： 4点评：老师纠正或补充同学答案。 三：总结提升，反馈练习 学生谈本节课收获。 加减法解二元一次方程组 作业布置： 质监A组1~8题 板书设计：