二年级上册数学专项训练口算100以内的加法和减法.docxVIP

练习 1 100 以内的加法和减法 (1) 1．轻松口算。 37＋2＝ 25＋4＝ 41＋8＝ 53＋4＝ 34＋7＝ 27＋8＝ 45＋6＝ 23＋9＝ 17＋21＝ 25＋13＝ 47＋32＝ 63＋15＝ 15＋24＝ 33＋11＝ 57＋21＝ 36＋42＝ 29＋16＝ 53＋18＝ 39＋28＝ 53＋19＝ 【答案】 39 29 49 57 41 35 51 32 38 38 79 78 39 44 78 78 45 71 67 72 2．在 ○里填上 “＞”“＜”或“＝”。 60＋5○ 24＋8 19＋8○ 25＋6 32＋13○ 19＋48 35＋4○ 46＋15 37＋19○ 16＋24 37＋14○ 37＋24 43＋17○ 34＋15 27＋16○ 46＋24 72＋16○ 54＋27 【答案】＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ 3．在 □里填上合适的数。 17＋□＝36 □＋45＝78 36＋□＝49 72＋□＝ 89 54＋□＝67 □＋22＝56 54＋□＝78 47＋□＝ 67 35＋□＝57 □＋24＝75 63＋□＝75 44＋□＝ 55 51＋□＝72 □＋45＝94 36＋□＝58 74＋□＝ 85 【答案】 19 33 13 17 13 34 24 20 22 51 12 11 21 49 22 11 4．直接写出得数。 第1页/共6页 12＋30＋50＝ 10＋30＋20＝ 10＋27＋40＝ 20＋18＋12＝ 13＋70＋10＝ 40＋5＋20＝ 13＋17＋30＝ 23＋17＋27＝ 12＋18＋13＝ 【答案】 92 60 77 50 93 65 60 67 43 练习 2 100 以内的加法和减法 (2) 1．轻松口算。 60－2＝ 38－6＝ 67－7＝ 35－9＝ 26－8＝ 41－6＝ 91－5＝ 48－3＝ 47－22＝ 57－14＝ 80－20＝ 67－43＝ 31－15＝ 19－12＝ 31－18＝ 41－18＝ 65－32＝ 71－45＝ 64－45＝ 82－26＝ 【答案】 58 32 60 26 18 35 86 45 25 43 60 24 16 7 13 23 33 26 19 56 2．在 ○里填上 “＞”“＜”或“＝”。 70－15○ 50－10 45－23○ 50－24 80－50○ 54－27 41－9○ 41－8 24－12○ 51－38 48－27○ 51－36 54－29○ 45－26 38－15○ 57－35 61－36○ 65－38 【答案】＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜ 3．在 □里填上合适的数。 28－□＝15 □－34＝53 47－□＝23 83－□＝ 61 65－□＝34 □－55＝21 65－□＝30 58－□＝ 32 46－□＝27 □－35＝20 74－□＝50 55－□＝ 44 第2页/共6页 62－□＝36 □－21＝21 47－□＝15 83－□＝ 25 【答案】 13 87 24 22 31 76 35 26 19 55 24 11 26 42 32 58 4．直接写出得数。 93－40－20＝ 85－32－15＝ 70－18－12＝ 100－50－15＝ 67－17－40＝ 30－15－10＝ 80－20－33＝ 54－30－14＝ 98－13－20＝ 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才 能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练 幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注 意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的 注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时， 就随时表扬那些静听 的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专 心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边 听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正 误，听故事讲述故事， 听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意， 听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既 训练了听的能力， 强化了记忆，又发展了思维， 为说打下了基础。【答 案】33 38 40 35 10 5 27 10 65 练习 3 模块冲关 —— 100 以内的加法和减法 小丑表演团想在数字观众席表演节目，他们将按照得数为“ 35，51， 85”的顺序走过观众席，请聪明的你帮小丑表演团把路线画出来。 第3页/共6页 与当今 “教师 ”一 称最接近的 “老 师”概念，最早也 要追溯至宋元时 期。金代元好问 《示侄孙伯安》诗 云：“伯安入小学， 颖悟非凡貌，属句 有夙性，说字惊老 师。 ”于是看，宋 28＋48 27＋45－21 80－27