初中数学_近似数教学课件设计.ppt

自主预习： 认真预习课本68---70页 任务1、知道什么是准确数和近似数？并能举例说明奥 任务2、完成课本对于π的不同要求近似数的取值 任务3、课本例题1看会，并能用自己的语言总结下如何取近似数，能判断出来近似数精确到哪一位，你的方法是什么？ 任务4、例题2能看会，能判断出来近似数精确到哪一位，你的方法是什么？用自己的语言说出来 任务5、取近似数除了四舍五入还有什么方法呢？ 预习完后师傅和学友之间交流 师友交流 你学到了什么，师友交流一下吧，疑惑之处重点交流，如果不确定可以相邻四人组共同讨论 检测一：精确度—表示近似数与准确数的接近程度。四舍五入的方法 0.001 千分位 0.0001 万分位 按四舍五入法对π取近似数 3.1415926… π≈3.142精确到 或叫精确到—— π≈3.1416，精确到 或叫精确到 ， π≈3 (精确到个位 ） π≈3.1( 精确到0.1,或叫精确到十分位） π≈3.14(精确到0.01,或叫精确到百分位） 近似数42.3万精确到哪一位？ 近似数2.03×105精确到哪一位? 答：42.3万=423000,精确到3这一位，3在千位上，所以近似数42.3万精确到千位。 答：近似数2.03×105=203000，精确到3这一位，3在千位上，所以2.03×10