五年级第5课What-are-they-doing？教案.docxVIP

第 5 课《 What are they doing? 》 定稿时间： 执教时间： 执教人： 年级 五 学科 英语 主备人 张蕾 审核人 胡莉莉 教学 目标 学习 任务  学生能认读，理解并运用下列基本句型结构： What are they doing ？回答 They are 。。。 询问他人正在做什么并做出相应回答。 在公共场合保持安静的好习惯。遵守社会公德。不大声喧哗。了解知道：现在进行式在生活中的用法。 教 学 环 节 Step1. Greetings and review 可以做动作，让学生猜词语，如 hungry, thirsty, sleep,draw 等。然后出示卡 片，复习这些词。 Step2. Leading-in and listen Show some pictures to the class by ppt.( 幻灯片 )and present the sentences: 启智 What is he doing? He is running./ What is she doing? She is singing./ 探究 What are they doing? They ’re playing. (To the class) What are you doing? C: We ’ re looking and listening. T: Good! Then do you know “ What are Jenny,Li Ming and Danny doing on the train? ” What are they doing? ( Write the question on the blackboard) 学生多 几遍。 Ok, let ’s listen and find the answer. What are Jenny,Li Ming and Danny doing on the train? ” 播放 音，第一遍听，第二遍跟 ，之后 学生回答 。 What are Jenny,Li Ming and Danny doing on the train? ” Step3. Reading comprehension Read the text and fill the chart Who What is he/she doing? The baby The woman The three men Danny 学生的完成情况， 行指 。 Step4. Practice Do “ ask and answer ” in pairs like this: （利用 中的 画。） What ’s the baby doing? – He is___ing. ? 教 先与一名学生示范一 ，然后再 学生 系。 Step5: Homework 画一幅人物图，并写出句子 What ’s the ____ doing? – He/She is___ing. Step 3 ：导入课文 1 、师： ____,please walk. →Don ’t walk. Sit down, please.( 一生配合做动 作)Stand up, please. 分别在黑板出示 sit, stand 词卡。 师领读，生个别读。 单个生与师配合完成命令： 合作 师： Hello_____ ，（生站起） Sit down please.( 生坐 ) 交流 师:Stand up, please.( 生站 ) 2 、游戏： Simon Says. （1 ） 师:Simon Says: Stand up. Simon Says: Sit down. Simon Says: Don ’t sit down. Sit down, please. 生集体完成命令。 （2 ）师： Simon Says:_____,stand up. Simon Says:Please walk. Please run. Simon Say ： Sit down. 单个生做动作。 （3 ）一生下命令，其他生做动作。 、理解朗读课文 Do you know what Danny is doing ? Listen to the tape. （1 ）出示问题： a. What day is it today? b. Are Jenny ,Danny and Liming excited ? c. What does Danny want to do ? d. Does Mrs.Li ask Danny to sit down ? e. What does Mrs.Li ask Danny to do then ? （2 ）播放课