半命题作文的拟题技巧.docVIP

半命题作文的拟题技巧 标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。美的文题使人耳目一新，使读者一见钟情，从某种程度上说，拟题的是非直接关系到文章品位的凹凸。 一、多见毛病： 1 拟题雷同， “撞车机率 ”高。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟 题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等；写《当我面对的时候》这一半命题作文时， 题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对胜利的时候》的作文便会成批出现，思维闭塞，缺乏创新。 2、拟题广泛，难以下笔。以《感悟》这一半命题作文来说，《感悟大自 然》、《感悟青春》这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难。 3、“补词 ”随意。 二、补题原则：要充分吸取题中的隐含信息，要与命题要求暗合神契，要切中题旨文意，要正中自己的生活储存要力求创意新奇，要符合情理、逻辑。 三、补题方法 1、详尽事物拟题法。这种以详尽事物入题的方式可以以小见大，使选材新 奇详尽。如上面提到的半命题作文《难忘的》，可填上 “一条红丝带 ”，叙写关 爱他人，关注生命的动人一幕；《当我面对的时候》，可填上 “那片绿叶 ”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上 “那座荒山 ”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。此外，像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》等，均为详尽事物拟题法。 2、抽象事物拟题法。这种拟题方式是化详尽为抽象，便于抒写自己内心繁复的情感。 1 / 2 以《当我面对的时候》为例，可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以《当我面对妈妈的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独到感受。《感悟》则可以《感悟初三生活》为题，抒写对吃紧、冗忙的 “冲刺阶段 ”的学习生活的种种体验；可以《感悟春天》为题，豪情满怀地谱写填塞勃勃生机的春的乐章。此外，像《寻找心灵的伊甸园》《 寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。 3、特定情景拟题法。这种拟题方式新奇别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、 遐想的空间，极易引发人们丰盛的联想。如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老师的 “好学生 ”》、《当我面对心灵的抉择的时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》、《我梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。前面提到的《当我面对的时候》 这一半命题作文，若一定要选 “胜利 ”或“失败 ”的作文材料，采用特定情景拟 题法，将题目拟为《当我面对掌声响起的时候》、《当我面对鲜红的 “58分”的时候》等，便会获得另外一种奇异的效果。 4、特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式 来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。如以《当我面对 “？ ”的时候》为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以《当我面对 “A、”“B、”“C的”时候》为题，抒写自己对学习英语的欢乐和享受；以《当我面对 “1（”哆）、 “2（”来）、 “3（”咪）的时候》为题，抒写自 己对立音乐的感悟。此外，《我好想得到一个 “A+》”、《感悟 8—1 8》、《明天，我飞向 β行星》等，这类题目形象生动，醒人耳目。 2 / 2