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《勿以恶小而为之》说课稿 勐腊县勐满中学 余勇 尊敬的各位领导、各位评委、老师们，大家好！ 我是勐腊县勐满中学教师余勇，今天我要进行说课的框题是《勿以恶小而为之》。 首先，我对本框题进行分析 一、说教材的地位和作用 《勿以恶小而为之》是广东版教材七年级思想品德下册第八单元的第一框，在此之前，学生们已经学习了“法律护我”这一单元的内容，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在法律常识中具有不容忽视的重要地位。 学好这个框题能为学好后面的法律常识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用，本框题学到的一些法律含义，是以后法律常识学习中不可缺少的部分，也是今后中考的必考内容。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合七年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标： 1、情感、态度与价值观目标： 懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理，知道违法与犯罪的危害性，正确认识和对待不良行为，防微杜渐，不做法律所禁止的事情。 2、能力目标： 能够结合违法犯罪的有关案例，正确判断违法和犯罪行为，提高辨别是非的能力；懂得有了不良行为要注意加以矫正，并掌握避免违法犯罪的方法，提高预防违法犯罪的能力。 3、知识目标： 知道什么是一般违法、什么是犯罪及其特征，了解一般违法与犯罪的区别。认识不良行为有可能发展为违法犯罪，防微杜渐，避免违法犯罪的发生。 三、