读书人生征文 人生不能无书.docxVIP

人生不能无书 中华民族是一个具有优良读书传统的民族。 从广为传颂的 “凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺股” ，到杜甫的“读书破万卷，下笔如有神” 、刘彝的“读万卷书，行万里路” 、颜真卿的“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”和陆游的“书到用时方恨少，事非经过不知难” ，再到 周恩来的“为中华之崛起而读书”和毛泽东的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读” ，凡此种种，印证了一个事实：人生不能无书！ 书籍是留给人类的遗产和礼物。 一个不读书的民族是没有希望的民族。 学校教育所承担的责任之一， 就是培养终生的读书人。 身为教师的我们， 自己先读起书，再自然而然地带着我们学生们读书，将人类文明珍贵的“货物”经由书本， 运送给一代又一代的学生， 这是一种责无旁贷的义务， 更是一种无以言说的幸福和美丽的事情。 时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味；在那里，读书成为我的一部分。读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。 今天社会进步，科技发展，一体化即将到来。站在这个知识经济时代，读书 更显得重要了。只有读书才能获得更丰富，更系统，更全面的知识。 “知识就是 力量”这句名言更显得其意义无穷 。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶 水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅 要有一桶水，而且要有 自来水 、 长流水 。 问渠哪得清如许，为有源头活水 ， 是固教然后知困，学然后知不足也 。人类创造的知识财富，如同浩瀚的 海洋，博大精深。常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。 作为我们教师就更需要加强各方面的修养来提高自己。 所以我们理应多读书， 用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。 读书让我更深刻得体会了教育的民主， 在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡， 这样的教师最能受到学生的敬重。 学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学 1 生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。 从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。读书，充实了生活，拓宽了视野，陶冶了情操。 读书也让我 懂得了知识，了解了如何全面的评价历史， 如何客观认识自我。从书中能够吸收丰富的营养， 积累大量的写作材料， 可以使我受益非浅。 这使我深深感悟到： 书多么繁华， 是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花， 书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。 读书是幸福的，读书是快乐的。通过读书，可以舒展心灵的翅膀，让笑容变 得灿烂；可以仰望思想的星空，让目光变得深邃；可以搭建理想的阶梯，让岁月 变得充实；可以品位别样人生，让生活变得阳光。我们提倡健康向上的阅读，我 们热爱自由、理性的阅读，因为我们向往步步成功，追求天天进步。给每一天留 下阅读时间，给每一个阅读时间留下宁静心情， 给每一份宁静心情留下悠悠书香， 四季将因此而充满温馨，青春将因此而溢满甜蜜。 国画大师张大千也讲过 ：“要想去俗气、去浮气，而增逸气，第一要读书，第二要读书，第三还是要读书。 ”由此，我们教师要想宁静，要想淡泊，就必须真正的读书。 读书能改变我们的态度， 读书能冲洗我们不洁的头脑， 读书能净化我们的心灵，读书能提升我们的素养。读书还能改变我们的人生。人们经常说：“阅读不能改变人生的长度， 但可以改变人生的宽度。 阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点” 。仔细体会确实如此，我们不能改变自己的人生起点，但完全可以改变自己的人生终点。所以还是要读书才能改变。 让读书成为一种嗜好 ，成为一种习惯，成为一种生活方式吧。我们教师不只博览群书，丰富自己 ，还应带领我们的学生多读书读好书。因为读书会芬芳我们的生活，精彩我们的人生！ 2