说课——关于水的电离和溶液酸碱性(第四阶段).docxVIP

说课—— 基本信息 学科  化学  年级  高二  教学形式  新授课 教师  徐艳君  单位  广州市第四十一中学 课题名称  水的电离和溶液的酸碱性  教材版本  人教版 说课记录 教学内容 选修四第二章第二节本节内容包括了水的电离、水的离子积和溶液的酸碱性 教材所处地位 本节内容包括了水的电离、 水的离子积和溶液的酸碱性， 实际上就是水的离子 积概念的引入、 形成和应用。 由于绝大部分的化学反应都是在水溶液中进行， 通过 这一节内容的学习， 认识到水除了充当溶剂的角色外， 它还是一个极弱电解质， 在 电解质溶液中， 由于某些离子对水的电离平衡产生了促进或抑制的影响， 从而导致 c（ H+）、 c（ OH -）的关系发生变化，导致了溶液呈现不同的酸碱性，在这里渗透 了重要的化学思想——物质微粒观、 分类观和平衡观。 这一节内容既是第一节 “弱 电解质的电离” 的延伸和拓展， 也是第二章化学平衡理论的应用和巩固， 更为后面 盐类的水解和电解此重难点的突破奠定了坚实的知识理论基础， 是知识之间联系的 说 桥梁，起到了重要的承前启后的作用。 ? 教学目标 教 材 【知识与技能】 : 内 1、知道水是一种极弱电解质，能够发生微弱的电离，能够通过水的电离平衡常数 容 推导水的离子积，知道其含义并进行简单的计算。 2、掌握 c(H + )和