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初二数学知识点数据的收集与处理
八年级数学教案
初二数学知识点：数据的收集与处理
一、 每周干家务活的时间
探1、所要考察的对象的全体叫做总体；
把组成总体的每一个考察对象叫做个体；
从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本 .
探2、为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查 ；
为一特定目的而对部分考察对象作的调查叫做抽样调查
二、 数据的收集
?但不如普※仁抽样调查的特点：
?但不如普
查得到的调查结果精确，它得到的只是估计值.
而估计值是否接近实际情况还取决于样本选得是否有代表性 .
第六章证明（一）
二、定义与命题
探1、一般地，能明确指出概念含义或特征的句子，称为定义.
定义必须是严密的?一般避免使用含糊不清的术语，例如一些、大概、差 不多等不能在定义中出现.
探2、可以判断它是正确的或是错误的句子叫做命题 .
正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题.
探3、数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的 ，并且把它们
作为判断其他命题真假的原始依据，这样的真命题叫做公理.
探4、有些命题可以从公理或其他真命题出发，用逻辑推理的方法判断它们是 正确的，并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据，这样的真命题叫做定理.
05根据题设、定义以及公理、定理等，经过逻辑推理，来判断一个命题是否 正确，这样的推理过程叫做证明.
为什么它们平行
※仁平行判定公理：同位角相等，两直线平行?（并由此得到平行的判定定理）
探2、平行判定定理：同旁内互补，两直线平行.
探3、平行判定定理：同错角相等，两直线平行.
四、如果两条直线平行
探1.两条直线平行的性质公理：两直线平行，同位角相等；
探2.两条直线平行的性质定理：两直线平行，内错角相等；
探3.两条直线平行的性质定理：两直线平行，同旁内角互补.
五、 三角形和定理的证明
探1.三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180 °
O 2?—个三角形中至多只有一个直角
O 3?—个三角形中至多只有一个钝角
O 4?一个三角形中至少有两个锐角
六、 关注三角形的外角
探1.三角形内角和定理的两个推论：
推论1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
推论2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
（注:※表示重点部分；表示了解部分◎表示仅供参阅部分；）
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