美丽的印纹教案.docxVIP

人教版一年级上册美术教案 第六课：美丽的印纹 教学课时： 1 课时 教学目标： 1、通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察 的习惯。 、利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。 3、学习操作方法，培养动手能力。 教学重点、难点： 学生是否能简单地运用敲印的方法组织画面。 教学过程： 一、组织教学： 1、课前准备： 学生和教师一起收集自然界中表面粗糙、 有凹凸的物件。 2、课前教师收集一些运用拓印方法进行画面肌理创作 的作品。 二、导入新课： 教师事先准备好四个小组用的颜料： 红、黄、蓝、绿。（分 别用脸盆放着） 找两名学生穿着鞋子蘸上颜料后在地上铺着的白 纸上走，让学生观察纸上出现了什么？为什么有的鞋印花纹清晰 有的鞋印花纹不清晰？学生总结：因为鞋底上有凹凸不平的花 。 三、 授新 ： 1、 展 段： 学生用自己的小手蘸上 料后敲印以及用各 有 理 的物品敲印，提醒学生仔 察、探究，从而找出 生 理的原 因。 2、利用印 制作画面 要注意色彩的 、 疏密的安排（可 以是没有具体物象的） 。 3、利用 片的重叠制作 章 ，先剪出 形的外 廓，再 剪出 形中所需的小部件， 随后粘 ，要注意 片厚薄的 化 （厚 薄明 的地方 条光滑而清晰） ，最后注意 案在 章中要构 ，从而 生丰富的 案形象。 四、学生完成作 ，教 指 。