金色鱼钩教案.docxVIP

总第（ 17 ）课时 学习 金色鱼钩 内容 这是一篇略读课文， 作者满怀深情地叙述了红军长征途中， 一位炊事班长牢记部队指导员的嘱 教材 分析  托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于 革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的 英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人 物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长 的深切怀念。 选编这篇课文的意图，一是为了使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育，二是为了 进一步训练学生快速阅读，提高阅读能力。 学习 目标 学习 重点 难点 学习 准备  1、理解课文内容，能讲述课文讲了一件什么事。 2、通过重点词句，体会人物的思想感情。 3、理解课文最后一句话的含义。 4、练习快速阅读，简要的复述故事。 1、通过老班长的言行、神态了解他的内心世界。 2、理解课文最后一句话的含义。 红军长征路线示意图。多媒体课件。 1 学习 过程  一、导入新课。 1、由谈话导入本课题目。 2、板书课题 ―― 金色的鱼钩。 3、介绍红军长征时代背景。 二、初读课文，整体感知。 1、借助文中拼音快速阅读