苏教版小学美术第十册《看戏》之戏曲人物公开课教学设计(有配套课件).docxVIP

苏教版小学美术第十册《看戏》之戏曲人物公开课教学设计（有配套 课件） 戏曲人物 ——旦 作者： zhuyuhan 来源：常州市雕庄中心小学 教学课题：苏少版小学美术第十册第 10 课《看戏》之戏曲人物 ——旦 教学课型：造型表现 教学对象：五年级 教学课时：第 1 课时 教材分析传统的戏曲是中华民族优秀的文化艺术遗产之一。根据学生 的认知规律及特点，本课通过学生课前自己收集相关的戏曲资料，课 堂欣赏、交流、探索、描绘看戏等活动，引导学生感受传统艺术的魅 力，体验美术活动的乐趣， 达到审美的目的， 同时传达文化艺术情感， 将中国优秀的文化遗产发扬光大。 学情分析《看戏》是本单元的最后一课，五年级的学生进入高一年段 的学习状态，对美术等学科兴趣可能没有中低年级那么浓厚，要从他 们感兴趣的方向入手。在本单元的前两课画脸的基础上，学生已经对 戏曲有了一定的了解，本课以戏曲角色中的旦为主，让学生学会观察 描绘戏曲人物。 教学目标和重点难点教学目标： 认知目标：熟悉中华民族的传统文化艺术 ——戏曲，了解戏曲中旦角 的特点。 操作目标：选用线描的形式， 表现戏中的人物情节， 并注意人物的动 态。 情感目标：感受传统文化艺术遗产，传达文化艺术情节。 教学重点： 通过欣赏戏曲人物获得审美感受，用画笔表达自己对戏曲的感受和认 识，从而提高感受能力、审美能力、形成审美情趣。 教学难点： 了解戏曲角色的特