苏教版小学数学二年级《认识角》第一课时公开课教学设计(有配套PPT课件).docxVIP

苏教版小学数学二年级《认识角》第一课时公开课教学设计（有配套 PPT课件） 认识角（第一课时） 作者：严静娟 | 来源：张家港市后塍小学 1.导入 我们已经学过哪些平面图形？学生回答。 师：老师把小朋友们刚说的图形拼成了一个字（出示角） 生：角 师：今天呢严老师就和小朋友一起来认识角。 二．新授 师：角很调皮，喜欢藏在我们的生活中，请小朋友在教室里找一下， 哪里有角？ 生说。 师：除了你们刚才说的还有吗？（引导学生看大屏幕上的） 请你上来指给大家看一下。 （指导学生正确指角） 师：这些都是生活中的角，给角脱去各色各样的外衣，回到我们的数 学上又是什么样的呢？仔细瞧（操作） 师：这 3 个角形状不同，可他们都是角。角各部分都有自己的名称， 下面请小朋友把书翻到 64 页，自学一下角各部分的名称。 生自学。 师：哪位小朋友可以上来边指边说角个部分的名称。 师指生齐说各部分名称 师：既然他是角，那么我们就要给他做个记号，在这里画个小圆弧表 示他是角。 师：请小朋友仔细观察这三个角，你能找到他们一样的地方吗？ 生：都有 2条边，1 个顶点 。 师：我们已经认识了角，想不想跟角有个亲密接触啊？ 师：拿出我们的三角板，找到其中一个角，这是角的？ 生：顶点。 师：摸摸顶点有什么特点？ 生：尖尖的。 师：这是角的？ 生：边。 师：摸摸看有什么感觉？ 生：直直的。 师:同桌两个小朋友互相指你找的那个