大班组同课异构教案.doc

同课异构教案 一、活动名称：科学领域《小动物怎样过冬》 二、活动目标： 1、进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储备粮食、换毛）保护自己。 2、能大胆交流动物过冬的方式，并能根据动物不同的过冬方式实行分类。 3、幼儿对动物的过冬方式感兴趣。 三、活动重点：学习动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储备粮食、换毛）保护自己。 四、活动难点：大胆交流时的语言表述。 五、活动准备： 1、ppt课件，动物过冬的视频三段。 2、蛇、蝙蝠、蚂蚁、老鼠、大雁、丹顶鹤、小狗、小猫、鱼的图片若干。 3、记录表四份。 六、活动过程： 一、情境导入，引出话题。 1、（出示ppt）图上是什么季节？（冬天）冬天的天气这么样？ 师：寒冷的冬天到了，老虎准备在森林里邀请动物们参加它的生日会。 二、了解动物会采用不同的过冬方式 1、讨论冬眠过冬： （1）（出示青蛙图片）咦，青蛙怎么没有来呢？幼儿根据已有经验大胆讲述。 （2）观看录像，知道青蛙是怎样过冬的。 （3）教师小结：冬天到了，青蛙都躲到了土里，整个冬天都不吃不喝，好像睡着了，等到春天才苏醒，这样的过冬方式叫冬眠。 （4）了解更多以冬眠方式过冬的小动物。 2、讨论南飞过冬： （1）（出示燕子图片）咦，小燕子怎么也没有来参加老虎的生日会呢？它会去哪了？幼儿大胆讲述。 （2）幼儿观看视频，知道燕子飞去