苏教版小学语文《三个小伙伴》第二课时教研活动公开课(有配套课件).docxVIP

苏教版小学语文《三个小伙伴》第二课时教研活动公开课（有配套课 件） 19 三个小伙伴 第二课时 zfxxpxw|来源：张家港市兆丰学校 【教学过程】 一、复习揭题。 1．今天，我们继续学习 ——《三个小伙伴》（齐读课题） 2.这三个小伙伴是谁？（板书：小袋鼠、小野猪和小象） 3.瞧，它们还给我们带来了词语，谁会读？ 锄头 嘴巴 树坑 箩筐 皮口袋 肥料 水桶 长鼻子 浇水 二、通过上节课的学习，知道这三个小伙伴在一起要干什么事呀？ 出示：小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 （1）看图，这三个小伙伴心情怎样？（高兴、愉快、快乐） （2）一起开心地读一读 （3）小朋友都知道栽树需要工具，看看图上，这三个小伙伴带工具了 吗？那问题可就大了， 请小朋友自己读读课文 2-5 自然段，找一找三个 小伙伴分别遇到了哪些困难？用 “ 划”出来。 媒示讨论点击三个问题 （1）你发现有什么共同点呀？（读出问的语气） （2）他们分别缺了哪些东西？（标注） （3）见过这些东西吗？ （4）如果我们小朋友发现没有工具无法栽树心里会怎样？（难过、着 急）读出这种着急。 （5）虽然小朋友很着急，却难不倒这三个聪明伶俐的小伙伴，自己读 读课文第二自然段，看看是谁解决了第一个问题。 三、学习课文第二小节 1.谁解决了第一个难题？点击引读： 2.小野猪是怎么说的。 出示小野猪说： “不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。 ”