苏教版小学语文《19钱学森》(第二课时)教学设计.docxVIP

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  • 2020-12-12 发布于天津
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苏教版小学语文《19钱学森》(第二课时)教学设计.docx

苏教版小学语文钱学森第二课时教学设计钱学森第二课时教学目标能正确流利有感情地朗读课文通过反复朗读课文感悟人物语言所包含的情感使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶教学重难点借助语言文字感悟钱学森的爱国情怀教学过程一复习导入上节课中我们认识了被称为中国导弹之父的钱学森学生读题出示课件通过上一节课的学习他给你留下了怎样的印象对他就是这样的一个人让我们一起满怀深情地呼唤他的名字古语说得好识其人听其言文中的哪些话打动了你的心弦呢打开课本自由读一读课文的第二至第六自然段找一找钱学森说的话并把它画出来想一想他是

苏教版小学语文《 19 钱学森》(第二课时)教学设计 19 钱学森(第二课时) 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过反复朗读课文,感悟人物语言所包含的情感,使学生受到热爱 祖国的美好情感的熏陶。 教学重难点: 借助语言文字感悟钱学森的爱国情怀。 教学过程: 一、复习导入 上节课中,我们认识了被称为中国导弹之父的 “钱学森 ”(学生读题) 出示课件 通过上一节课的学习,他给你留下了怎样的印象? 对,他就是这样的一个人,让我们一起满怀深情地呼唤他的名字 —— 古语说得好: “识其人,听其言。”文中的哪些话打动了你的心弦呢?打 开课本,自由读一读课文的第二至第六自然段, 找一找

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