苏教版语文四年级上册《一路花香》第二课时公开课教学设计(有配套课件).docxVIP

苏教版语文四年级上册《一路花香》第二课时公开课教学设计（有配 套课件） 15、一路花香 作者：李莉 来源：溧阳市天目湖中心小学 一、复习导入 1、昨天我们初步学习了《一路花香》这篇课文，你还记得这些词语怎 么读吗？出示词语，指名读，齐读。 2、谁能用上面的词语，说说课文讲了一个什么故事？指名说。 二、精读课文 （一）整体感知。 这只有裂缝的水罐能浇灌出一路花香， 它可真了不起！ 可是读了课文， 我们知道它自己却不这么认为，它的情感在不断地发生着变化，快速 浏览全文，你能在文中找出表示它情感变化的词语吗？ （二）体会 “十分惭愧” 1、导入：读完课文我们知道这只破水罐还有一个同伴呢，它是一只好 水罐。那只完好的水罐总能把水满满地送到主人的家，每天如此，因 而它不禁 ——。而那只有裂缝的水罐却感到 —— 理解 “十分惭愧 ”的意思 （1）破水罐因为什么这么惭愧呢？回顾第一小节， 读读相关内容。（抓 住“远远”总“能”只“剩下 ”朗读体会）指名读，齐读 和同伴好水罐相比，破水罐觉得自己比不上好水罐，没有好水罐那么 有用。 （2）完成填空，练习说话：破水罐因为 而惭愧。 （3）进一步体会：是啊，跟完好的水罐比起来，破水罐怎能不感到自 卑呢？两年后的一天， 破水罐终于忍不住内心的愧疚， 向挑水工道歉， 谁能把破水罐的惭愧读出来呢？ （“只能”却“”应“有的 ”体会破水罐的惭 愧、自责。指名读