中班数学《大熊的储藏室》优秀教案及教学反思.pdfVIP

中班数学《大熊的储藏室》优秀教案及 教学反思 活动目标：1.学习按物体的两个特征分类。 2.感受分类在生活中的重要性。 活动准备： 教具：绘本 PPT、货架、标记、贴绒（大小、颜色、形 状不同的食物） 学具：各种食物的小卡片、分类板 活动过程： 一、谈话导入 1.师：小朋友知道现在是什么季节吗？（秋天）秋天是 收获的季节，有只大熊准备了大量的食物要放到储藏室里过 冬。 2.请幼儿猜猜大熊准备了些什么食物。 二、播放PPT1，感知食物的外部特征。 1.师：大熊准备了哪些食物？（引导幼儿说一说什么样 子，什么颜色）大熊准备的食物可真多啊！它决定整理一下。 2.师：要怎么整理呢？谁来帮大熊出出主意？ 小朋友想的办法真不错，我们来看看大熊是怎么做的。 大熊说：让我来把所有的东西都分类放吧！ 三、播放PPT2，概括颜色特征，复习颜色标记。 1.师：大熊是怎么分的？是按什么分类的？（颜色）大 熊把食物按颜色分成了几种？（红、黄、绿三种） 2.选标记。 师：我们来帮大