金沙县实验小学20182019年度第一学期教学工作计划新.pdfVIP

金沙县实验小学 2 0 1 8 年秋季学期 教 学 工 作 计 划 金沙县实验小学 2018-2019 年度第一学期教学工作计划 一、指导思想 以落实金沙县中小学（幼儿园）教师教学常规、教学业绩及学校、教育 管理中心教育教学质量量化考核评价管理机制方案》（金教字〔2014〕 10 号文件）、 《金沙县提升中小学教育教学质量三年行动计划（2015-2018 学年度）》（金府办 2015 号）的通知精神。结合金沙县大水小学 2016 年秋季学期学校工作计划，积 极践行“若水教育·上善人生”的办学理念，以创优异质量为核心，以培养专业化 的教师队伍手段，以积极健康心态为动力，加强教学工作的管理，提高课堂效 率，强化质量监控，把“办人民满意的教育”的办学理念落实到教学工作中，努力 实现我校教学质量的新跨跃。 二、主要工作及措施（六个部分） (一)加强理论学习，提升教师的专业化水平。 1.以校本培训为依托，加强若水课堂的教学流程的理论和实践探究培 ， 加强班级工作管理、积极形成我校的教师教学特色，特别注重今年新入职的 28 名特岗教师，加强引领培 ，让他们迅速进入工作角色，加快新入职教师的 专业成长，开展好 2-3 次讲座，做好师徒结对建设。 2.本学期，每位教师要读完一本与课改有关的教学书籍，并写读后随 笔，开拓老师们的视野。 3.积极响应金沙县教育局打造书香校园活动的工作目标。 推进“若水教师”活动，努力培养“学习型”教师。新学期，我 继续以“培 养学习型教师，争创学习型学 ”为目标，重视并强化教师的读书学习活动。积 极为教师提供交流平台；保证教师的日常读书时间，要求全体教师坚持每天每 30 分钟的读书活动；教师写读书心得体会、定期举行以“读书、教书、做人、为 师 ”为主题的“教师读书报告会”。 （二）、继续抓好常规，创优异质量。 1.加强教学常规的监控和检查，扎实提高质量，在教学环节上要求做 到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤 ，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。 教学是一项良心工作， 是一项艺术和智慧工作，是教师体现个人人格的工作。 要提高备课的有效性：根据金沙县中小学（幼儿园）教师教学常规、教学业 绩及学校、教育管理中心教育教学质量量化考核评价管理机制方案》（金教字 〔2014〕 10 号）文件精神，教师要深入研究教材，了解教材的编排意图和体系，明 确教学目标、要求，掌握所教内容的重难点，根据学生的基础知识和已掌握的 基本技能程度，设计符合学生实际，适合学生智力能力发展的教学方法，解决 教材与学生个体差异，以及教师教学个性之间的差异；超周备课，写好教案。教 案要做到有针对性，简明、实用。年级备课组要在个人认真备课的基础上，同 年级教师要集思广益，进一步抓好年级组同学科教师集体备课和教研组集体 备课。 要提高上课有效性：（1）各学科教师要十分重视激发学生的学习兴趣， 提高学习能力，开发智力，培养创新意识；要充分相信学生，多用读启式、点拨 式、交互式、探究式以及各种生动形象的教学手段；（2）要注意把若水课堂基本 理念落实到课堂教学的每个环节；要发扬教学民主，鼓励学生大胆质疑；重视交 给学习方法，启迪思维，培养创新能力。（3）要尽可能地让每一个学生在课堂 上有更多的时间围绕教学目标动口、动手、动脑，注意及时反馈，调整教学方 法和教学节奏，使双基训练、能力培养落到实处。④要严格课堂常规，注意学 生良好的行为习惯和学习习惯的养成教育与训练。教师要坚持做到上课前熟 悉教案，提前作好各项准备工作。按时上下课，不拖堂，以最佳的精神状态投 入课堂教学，热情而有耐心地关照每一个学生，厚爱学习困难的学生，向 40 分 钟要质量。 要提高作业布置及批改的有效性：积极